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    我校參與的大熊貓檔案課題研究和普通高中學生綜合素質檔案研究科研課題獲國家檔案局立項

    2015年5月,國家檔案局以“檔函〔2015〕126號”文件下達了《2015年度國家檔案局科技項目計劃》,我校主要參與承擔的《大熊貓檔案管理規(guī)范的研究與運用》、《普通高中學生綜合素質檔案的形成與管理研究》兩個科技項目獲得國家檔案局立項。

    非物質文化遺產保護已成為人類共識,各國對“非遺”保護工作越來越重視。大熊貓已被稱之為“活化石”動物,早已成為我國“國寶”和對外文化交流的“友誼使者”。四川作為大熊貓的重要繁育地之一,在大熊貓生長、繁育、保護大熊貓過程中形成的大量檔案資料極為寶貴。隨著保護自然和環(huán)境的社會意識增強,各國日益加大野生動物的保護和研究,對保護大熊貓研究及大熊貓檔案的利用需求日益強烈,開展大熊貓檔案建設與管理研究,為保護大熊貓研究及其他野生動物保護研究工作提供借鑒和參考?!洞笮茇垯n案管理規(guī)范的研究與運用》項目主要研究大熊貓檔案的現(xiàn)狀及主要構成情況、大熊貓檔案的形成質量研究、大熊貓檔案的收集范圍、大熊貓檔案的整理要求及大熊貓檔案的開發(fā)利用范圍與形式等內容。

    國務院在2014年9月推出了深化考試招生制度改革的實施意見,改革方案中提出,探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。目前,高中學生綜合素質檔案管理僅限于學生學籍檔案需要層面,其管理的檔案還不齊全完整,也不能夠全面反映出學生綜合素質情況。對于規(guī)范高中學生綜合素質檔案的歸檔范圍、質量要求及利用管理等問題的系統(tǒng)研究工作還處于空白狀態(tài)?!镀胀ǜ咧袑W生綜合素質檔案的形成與管理研究》項目擬以高中學生綜合素質檔案為素材,從檔案的形成和管理以及高考招生制度改革需求的角度,總結并歸納出高中學生綜合素質測評檔案的主要構成、材料歸檔范圍、管理規(guī)范和管理機構與人員要求。主要研究內容為高中學生綜合素質文件材料的主要構成、高中學生綜合素質文件材料的歸檔范圍、高中學生綜合素質檔案的案卷構成情況、高中學生綜合素質檔案“雙軌制”(紙質文檔、電子文檔)或數字化管理規(guī)范、高中學生綜合素質檔案的管理機構和人員要求、高中學生綜合素質檔案管理系統(tǒng)研發(fā)等。
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