——我校7項省級課題成功立項
在四川省教育廳公布的2022-2024年職業(yè)教育人才培養(yǎng)和教育教學改革研究項目立項名單中，我校主持的4項課題、參與的3項課題成功立項。其中，4項課題為省級重點課題，3項課題為一般課題，是雅安市省級課題立項最多的學校。
7項課題中，分別圍繞“崗課賽證融通”綜合育人模式、“雙元五共”現代學徒制人才培養(yǎng)模式、“兩元一體，雙導驅動”人才融通培養(yǎng)路徑以及公共基礎課的課堂教學模式等方面進行深入研究，學校從不同層面、不同角度聚焦中職教育的人才培養(yǎng)和基礎課教學進行實踐創(chuàng)新研究，不斷提升學校整體教育教學水平和科研能力。
“行是知之始，知是行之成”。教科研是提升中等職業(yè)學校教師綜合素質和授課水平的重要途徑，是推進中等職業(yè)學校積極開展教育教學改革、提升教學質量的關鍵。教科研是教師專業(yè)成長的一體兩翼，是促進教育發(fā)展的統(tǒng)一體。在接下來的教科研工作中，學校將繼續(xù)深入項目研究，理論融入實踐，聚焦三教改革，加強內涵建設，奮力推動學校“三名工程”建設，使學校各項工作取得新進展、實現新突破、再創(chuàng)新輝煌、再邁新臺階，為學校建設四星名校、爭創(chuàng)五星名校打下堅實基礎。
